Benchmarking/Benchlearning


 

Ved benchmarking/benchlearning forstår vi en udviklingsorienteret proces, hvorigennem skoler/afdelinger på en systematisk måde sammenligner måledata med henblik på erfaringsoverførsel og læring af ”best practice”.

 

Forberedelse

1. Fastlæggelse af BL-ambition

  • Formål og rammer
  • Kommunikere og involvere

 

2. Projektetablering

  • Organisere projektet
  • Analysere egen praksis
  • Mål, planer og slutprodukter
  • Kommunikere og forankre projektet
  • Finde BL-partner
Vidensarbejde

3. Læring vha. BL-partner(e)

  • Afstemme forventninger
  • Forberede og gennemføre BL-møde(r)

 

4. Videnudvikling

  • Omsætte indhentet viden ift. egen praksis
  • Kommunikere og udvælge forbedringsforslag
Implementering

5. Gennemførelse af praksisforbedringer

 

6. Evaluering og formidling

  • Projektresultater
  • Læring
  • Return of investment

 

 

 

Eksempel:

ESB-netværkets hjemmeside om BM/BL

 

Retur til forsiden